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【匠心育人30年巡礼】程小萍:努力走在课程改革前沿 潜心打造优秀教学团队
日期:2022年06月29日     作者:    来源:     点击数:

个人简历: 程小萍,1988年参加工作,中国共产党党员,教授,现任湖北职业技术学

院医学基础部生物化学教研室主任,从事教育工作34年。多次被评为“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教研室主任”。2013年被评为湖北职院“教学名师”,2015年被湖北省高工委、省委组织部授予高校优秀“双带头人”教师党支部书记荣誉称号,2020年9月被评为“湖职好老师”。

程小萍1988年7月大学毕业后成为一名光荣的人民教师。她坚定理想信念,把个人的前途命运同学校的事业结合在一起,坚守教书育人的初心,坚信“诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜”。30多年来,她在教学一线,先后承担了《医学遗传学》《人体机能学》《病原生物与免疫学基础》《生物化学》等多门医学基础课程的教学任务。

高职学生生源复杂,思维方式、心理情况、学习能力都有很大差别。她始终坚持以学生为中心的理念,潜心钻研、因材施教,把好教学环节中的每一关。以培养学生学习能力为根本,不断改进教学方法,增强课堂吸引力和教学实效。

多年来,她积极参加护理专业建设,是国家示范性高职院校护理重点专业建设、湖北省护理专业中高职衔接教学标准制定主要完成人。她主编的教材《人体机能》被湖北省科技厅鉴定为湖北省重大科技成果;主持建设的《人体机能》课程被评为“省级精品课程”。她还完成了“高职护理学生学习特点的研究”“与执业考试接轨的高职护理教学改革研究”“微课程在高职护理专业医学基础课程中的设计和应用”等多项省级课题研究。

她发表了30多篇论文,其中核刊和SCI收录多篇。论文“高职护理学生学习策略研究”被湖北省高等教育学会评为2012年教学成果二等奖。

在担任教研室主任期间,她踏实肯干、率先垂范、真诚待人,团结教研室老师积极投身到护理专业建设中,以教研活动为平台,不断开展教学研究,探索职教改革的新思路。以科研和项目建设为载体,推进医学基础课程教学改革,引领年轻教师迅速成长。同时激发每一位老师的潜能,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,打造了一支优秀的教学团队。在她的指导和带领下,教学团队多名老师分别在全国多媒体课件大赛、湖北省微课程比赛、全国信息化课堂教学比赛中获奖。特别是指导教研室李文敏老师获得了全国教师信息化大赛一等奖,实现了学校技能大赛历史性的突破,为学校争得了荣誉!

程小萍在教学一线工作34年,对每一位学生倾注慈母般的爱心。她常说,“缺少爱心的教师工作是苍白无力的,因为爱是教育的源泉,爱是教育的核心。”她以身作则,在学生面前展现良好的师德师风,努力给予学生积极的人生观影响。在自己的课堂教学中积极实施“课程思政”,一方面在知识传播中实现护理专业的价值引领,增强专业自信;另一方面在教学中渗透培养学生的专业素养、人文情怀和敬业精神,全方位提升学生的思想道德素养,努力培养有温度、有情怀、有担当的护理人才。

新冠肺炎疫情暴发后,她讲述医务工作者“最美逆袭者”的故事,帮助学生树立职业自豪感和医者仁心的职业精神。还积极向学生宣传防疫知识,缓解学生的种种焦虑,帮助解决同学们学习中的困难。

                                                  审核:曾少武、孙国运

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